Les technocrates du ministère ont oublié que c’est avant tout par l’enseignement de l’Histoire que l’on apprend le civisme, le respect des lois, le respect de l’autorité de l’Etat, le sens du collectif, l’inscription dans une durée et dans une histoire collective ; mais aussi des valeurs morales, comme le goût de l’effort, la volonté, l’élévation, la courtoisie, le respect de la parole donnée, le respect de nos ancêtres, le sens de l’honneur…